科研院召开领导班子第10次主题教育学习研讨会

文：姚虎

为了进一步推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，11月25日下午，科研院召开领导班子第10次主题教育学习研讨会，围绕“如何建设一流本科教育”这个专题进行了研讨。

科研院院长房玉林、副院长孙楠、综合处处长齐涛、成果与知识产权处处长李文华、社会科学处处长张爱国、副院长王晓杰、副院长韩新辉在学习了学校《关于加快建设一流本科教育的意见》（简称《意见》）、《一流本科教育行动计划（2018-2022年）》（简称《行动计划》）等文件基础上，分别结合自己的实际工作，谈了自己对建设一流本科教育的想法和思考。

房玉林指出，《行动计划》是学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要体现，是贯彻全国教育大会精神的重要举措，也为坚持立德树人根本任务、坚持内涵式发展、形成高质量培养体系等工作指明了方向。为了推进学校一流本科教育，一是要加强本科教育顶层设计；二是要部门联动、统筹推进；三是要创新驱动、重点推进；四是处理好学科建设和专业建设的关系；五是要处理好科学研究与教育教学的关系。

孙楠强调，两个文件的出台对提升学校一流本科教育具有十分重要的指导意义。要做好我校一流本教育，一是要提高政治站位，把思想和行动统一到党委的要求中，用高质量的科技管理工作把科技工作纳入到一流本科教育建设中；二是要创新工作方法，积极围绕《行动计划》指导思想、总体目标、基本原则、主要任务，进一步提升支撑一流本科教育的能力与服务水平；三是要强化工作成效，扎实推进科研反哺教学各项工作的开展。

齐涛明确指出，作为科研管理部门的工作人员，要在认真学习、贯彻学校加强本科教育的这两个文件的基础上，进一步提高对科研育人工作重要性的认识，切实增强科研育人工作的成效。一是要想办法，多种手段、多种形式、多种渠道积极推进科研育人工作；二是建议相关部门互相配合，加强协同合作，共同推进科研促进教学工作；三是建议学院出台相应的配套措施和政策，引导科教人员积极实践科研育人；四是要加大科研育人宣传力度；五是要鼓励、引导科教人员结合在研项目，遴选毕业论文或毕业设计题目；六是继续推动国家级、省部级重点实验室向本科生开放。

李文华强调，实践证明，我校只有将产学研紧密结合的办学优势和特色内化在人才培养中，才能得到广大师生和社会的高度认可。一是坚持产学研办学传统，加强学生实践能力培养；二是发挥产学研优势，引领本科生专业发展；三是要拓展产学研内涵，深化教学教育改革；四是要依托产学研平台，创新协同育人机制。

张爱国强调，加强本科生教育是学校内涵式发展的需要，越是一流的大学，越是重视本科教育，百年大计，本科为本。为什么要高度重视本科教育？一是由本科教育的本质决定的，本科阶段是学生学习知识，锻炼能力最重要的时期；二是由本科教育的地位决定的，毕竟本科教育体量最大；三是本科教育是研究生教育的基础，直接影响高层次人才的培养质量。

王晓杰指出，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养的质量。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面开展一流本科课程建设，树立课程建设新理念，推进课程改革创新。大学要回归使命，本科是重中之重，一是必须要投入财力、人力、物力，加强师资队伍培养，保障基础条件建设；二是要明确培养目标；三是要培养学生的研究能力；四是要培养学生的领导力。

韩新辉指出，要做好一流本科教育，必须要处理好几个关系，一是一流大学和一流学科的关系，要拉长长板的同时，也要补齐短板；二是学科建设和人才培养的关系，一流的本科一定要有一流的学科来支撑；三是科学研究与人才培养的关系，高质量的人才培养要有高水平的科学研究来强化和提升。